Sobre el proyecto Intercambio Intercultural en Enfermería latinoamericana y europea.
Las tres (3) universidades que integran este proyecto
centran sus intenciones en el concepto que el intercambio intercultural de
saberes fortalece al profesional de enfermería. Profesión netamente humanista
centrada en el cuidado, pero que a su vez tiene distintas visibilidades de
identidad en el mundo, un aspecto que es parte de la historia y ha llevado a la
profesión a distintas representaciones para tener una identificación propia y
social. Por otra parte, al ser humanística y centrarse en el cuidado, el
profesional debe adquirir competencias a través del saber, del hacer y ser de las
distintas culturas, etnias y formas de cuidar.
Estos dos
aspectos, la identidad social e intercultural y la humanización en el cuidado son los objetivos que se persiguen en este proyecto.
Universidad Pontificia Comillas de España tiene los pilares del humanismo, con grupo culturales y comunitarios específicos, la Universidad de Santo Tomas de Chile, desde sus orígenes la Universidad Santo Tomás ha privilegiado el acercamiento a la comunidad en la que se inserta, reforzando esta idea con el nuevo foco estratégico que implementa, Universidad Abierta interamericana, busca para actuar en diversidad de contextos, sustentando sus decisiones en conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes y en el trabajo cooperativo.
En los tres espacios geográficos del planeta cohabitan con culturas, etnias arraigadas de la zona, como son las gitanas, musulmana, indígenas entre otras, que permiten que el estudiante de enfermería desarrolle otras competencias en el cuidado, y observe distintas visibilidades de la identidad de la profesión.
Por otro lado, se
considera, que la competencia de colaborar en políticas públicas necesita el
conocimiento de los determinantes que enferman a un grupo determinado, su
cultura y tradiciones, herramienta importante para el Licenciado en enfermería.
Nuestra base es la teoría de Madeleine Leininger que la
desarrolló sobre la universidad de los cuidados culturales, y centra en la convicción
que los patrones culturales y los estilos de vida ofrecen al profesional de
enfermería la información necesaria sobre la clase de cuidados que desean recibir. Su
teoría en una enfermería transcultural sostiene a este proyecto. Su modelo de sol naciente describen a los seres humanos como entes inseparables de su cultura, de la concepción del mundo, de su vida y de su contexto.
Comentarios
Publicar un comentario